Recursos

Entendemos por recursos todo lo que rodea al alumno y puede ser utilizado dentro o fuera de la escuela. No entrarían dentro de nuestra idea de recursos, sólo y exclusivamente los materiales didácticos. Todo es educativo si ayuda o sirve para el desarrollo y aprendizaje de nuestros alumnos.

Criterios para la selección de recursos y materiales.

Para recoger, traer a la escuela, elaborar o crear materiales seguiremos los criterios siguientes:

– Que los alumnos manifiesten interés por ellos.
– Que permitan desempeñar un papel activo: tocando, manipulando, observando, comparando,ordenando…
– Que puedan ser utilizados por alumnos con diferentes niveles de capacidad e intereses distintos.
– Que propicien su capacidad de imaginar.
– Que puedan ser utilizados en grupo e individualmente.
 -Que posibiliten a los alumnos planificar con ellos actividades diversas.
– Que estén en el medio vital.
– Que sean vistosos y atractivos.
– Que sean seguros y no ofrezcan peligro para la integridad física de los alumnos.

Disponemos de un inventario para saber, en cualquier momento, donde se encuentra y poder recurrir a ellos. Partimos de algunas ideas fundamentales:

Todo el material estará disponible para todas las aulas tanto el de elaboración propia, como el fabricado .

El material debe estar al alcance de los niños, donde puedan verlo, manipularlo.

Con el fin de que todos los alumnos disfruten de todo lo que tenemos rotará por los diferentes grupos en diferentes momentos.

Se dispone de una gran variedad de material didáctico adaptado a cada edad y que recoge los distintos ámbitos a trabajar en esta etapa: juegos lógicos-matemáticos, desarrollo del lenguaje, puzles, encajes, construcciones…

Habrá materiales dispuestos en zonas de acceso común: (psicomotricidad, dramatización). Nos es muy útil cuando por cuestiones climatológicas no podemos usar el patio.

Las aulas de 3, 4 y 5 años disponen de pizarra digital para actividades de gran grupo.

Se agruparán los materiales en función de diferentes criterios (por ejemplo, que guarden relación con las tareas y proyectos a realizar).

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